筷子使用技巧多,你get了吗?
2021/9/30 10:35:49 | 编辑:绵阳小岛幼稚园


筷子可谓是中国的国粹。筷子对于有着悠久美食文化的中华民族来说,那可是必备餐具。它既是饮食卫生上的创新,更是中华民族人民饮食智慧的充分体现哦!中国人使用筷子的历史,最早可追溯到商代,距今已有三千多年了。它已不仅是一种用餐的工具,更成为一种文化的象征,有其独特的蕴涵。本学期开始,小班升中班小朋友们就要开始了使用筷子进餐啦!







PART 01


“筷”乐成长

PART 02

“筷”乐探索


两根筷子看上去其貌不扬,可对于刚升入到中班小朋友来说,能够使用筷子夹住饭菜稳稳地送到嘴里,也不是一件很容易的事情。小朋友需要天天练习,才能熟能生巧。让我们一起动手试一试吧。

1、用拇指、食指和中指将筷子稳稳地拿住。

2、使用时筷子只动上半部,进行控制。

3、筷子不可抓的太近或太远,以距离上端四分之一左右为宜。

4、手指要相互配合控制筷子,而不是大把抓住筷子。

5、筷子后方要留下1厘米左右的距离。


PART 03


“筷”乐游戏


为了让幼儿更熟练的使用筷子,和筷子成为真正的好朋友,我们还有各钟跟筷子有关的游戏活动。






PART 04

“筷”乐礼仪


筷子是餐桌上必不可少的物品,了解餐桌文化是必须的。

关于筷子还有许多的学问呢:

1.在家让长辈先动筷,主人让客人先动筷。

2.不要晃碗、拿筷子玩。

3.吃饭时候不要大喊大叫。

4.吃饭时不要挑菜,不用筷子在菜盘子里搅来搅去。不要伸到别人面前盘子里夹菜。

5.吃饭时不要玩闹,吃完要学会打招呼:“我吃饱了,大家慢慢吃。”

6.不要当众剔牙,如若需要,请拿餐巾纸遮挡。









筷子在生活中随处所见,甚至日日可见,但孩子们真正关注“筷子”的时刻却是当自己需要使用的时候,他们的行动筛选出了“什么是适应生长的有价值的材料”,我们会引导孩子联系生活中的人、事、物,与他人交流、合作、分享等,积累相关的生活经验。为孩子创设一切有利的环境,提供所需要的各种材料,最大限度地支持和满足孩子获取经验的需要。在活动中给孩子们提供更多的机会和空间进行探索、操作、实践,适度“放手”,让我们一起“筷”乐探索,“筷”乐游戏,“筷”乐成长,“筷”乐传承下去!



撰稿/图片:焦霞

编辑:杨超

审核:马聃

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