艺术领域:小小乌龟爬山坡
2020-4-6 13:43:35 | 编辑:马细燕

活动名称:小小乌龟爬山坡

活动领域:艺术领域

执教人:马细燕

活动时间:2011.4.7

活动地点:小二班教室

活动目标:

1、在游戏中熟悉歌曲,引导幼儿用身体动作感受四分音符的节奏。

2、以轻松愉快的心情学唱歌曲,能融入情境,乐意参与歌唱活动。

活动准备:

1、歌曲《小乌龟爬山坡》

2、乌龟壳若干、小乌龟卡片

3、山坡背景、糖果、面包

活动重点:以轻松愉快的心情学唱歌曲,能融入情境,乐意参与歌唱活动。

活动难点:在游戏中熟悉歌曲,引导幼儿用身体动作感受一拍一下的节奏。

活动方法:电教法、讲解法、游戏法、角色法

活动形式:集体形式

活动过程:

一、引出歌曲,边游戏边熟悉旋律。

   1)师:今天,我给小朋友带来了一首好听的歌曲,小朋友听完后老师要问大家问题哟!

提问:1、这首歌都唱了些什么?

         2、小乌龟背上有什么?

         3、小乌龟是怎么走路的呢?(慢慢爬,幼儿做爬的动作)

   2)小朋友装扮成小乌龟,老师是乌龟妈妈一起去爬山坡。(背上乌龟壳)

背景音乐响起《小乌龟爬山坡》,老师带领幼儿爬山坡,动作节奏为一拍一下。

要求:(小朋友要跟着妈妈走,不然就会迷路)

二、在老师创设的情景中掌握歌词

   1)师:小乌龟们,看这里也有一只小乌龟,他在干嘛呢?(放音乐爬山坡)

   2)师:小乌龟走路慢慢地,要爬这么高的山坡,一定会很累我们给它加加油吧。(用嘿嘿哟加油)

   3)师:小乌龟在山坡上休息,看看它带来了什么好吃的。(出示糖果,面包让幼儿理解歌词)

  4)师:小乌龟听到我们给它加油可高兴了,听听它要给我们说什么。
   (小乌龟:小乌龟们我知道那边还有一座漂亮的山坡,但你们要学本领,唱会这首歌就可以去了。)

三、学唱歌曲

  1)幼儿跟着老师学唱歌曲。

  2)一边唱一遍做动作。

师:小乌龟唱的很好听,现在我们把动作加上就更可爱了。

  3)师:现在我要选出冠军乌龟宝贝做领头人带领大家去另外一座山坡。

  4)再唱歌曲

师:现在选出了冠军乌龟宝宝,我们就唱着歌曲爬山坡吧。

  5)幼儿表演唱

师:我们来到了山坡上,我们就把学到的本领表演给小乌龟看吧。

  6)乌龟宝宝与这只小乌龟一起表演唱。

活动小结:

    师:乌龟宝宝可真棒,现在天快黑了,我们就唱着这首歌回家吧。

活动延伸:

    体育活动——《小乌龟爬山坡》

    绘画——《心中的小乌龟》

    语言故事——《龟兔赛跑》

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