在这里，蒙氏老师借着短暂的示范工作，点燃孩子求知的热火，引发探索的兴趣与热情。

我们不仅要敏锐地观察到孩子的点滴需求，还要创设一个充满爱与美的空间。

在这里，环境会潜移默化地影响生活在其中的每一个成员。

老师作为媒介者，把孩子吸引到环境中，让好奇心成为最好的内驱力，让孩子与环境共同成长。

蒙氏教具在孩子们或独立、或融合的使用中，浸润优雅与秩序。

秩序感是蒙氏教育的底色，工作的自主选择、操作的专注有序、氛围的安静祥和，一切都那么舒适和惬意......

在这里，每一个孩子都能按照自己的节奏，找到自己的归属与空间。