
MARRY ME
在娃娃家的你,有没有玩过角色扮演的游戏呢?
你扮演新郎,我扮演新娘......
周末时间的你,有没有跟爸爸妈妈一起参加过亲戚朋友的婚礼?
你常常会思考很多问题,但是都不知道怎么开口问呢.......
看到床头上爸爸妈妈的结婚照,有没有想过你为什么没有参加?
为什么这么重要的活动没有邀请你呢.......
带着这么多的疑问,开启我们的“婚礼”之旅吧!
什么是婚礼?



孩子们在生活中积累了很多关于结婚的前期经验,于是展开了一场“辩论会”。

张天浩说:结婚就是搞一个活动,好像大概是应该这么说。
邓丞佑说:就是一个男生和一个女生结婚。

石恒熙说:男生一个家,女生一个家,在一起生个宝宝。
杨子毅说:结婚的时候会拿一个红包。
王誉瑾说:结婚就是我去当一下小花童,穿一个裙子。

好像结婚大概就是这样,是一种“爱”与“被爱”的过程,老师就这样带着孩子们一起来分享着、感受着,再然后,在每个家庭里孩子们也这样寻找着爸爸妈妈之间的“爱”。



我们通过谈话活动了解婚礼的大概流程,知道了婚礼的习俗,观看了姣姣的结婚照后,通过美工活动,月亮组的孩子们设计结婚照片,星星组的孩子们给礼服搭配颜色,通过手工制作,太阳组的孩子们尝试为洋娃娃设计并制作婚纱。



婚礼前奏曲
“姣姣,你什么时候结婚,我们都好想去啊?”
好吧,我们一起为姣姣老师在幼儿园策划一场婚礼吧!
对于蒙班孩子们来说,大班孩子能在婚礼的课程中习得什么?中班孩子又能得到哪些发展?小班孩子年龄小,他们的参与和发展又怎么体现,让我们一起来看看吧!
太阳组
《10元购糖计划》


月亮组
《送给我最想要邀请的人》



星星组
《为最爱的姣姣老师包好糖果》





我们的婚礼


伴着冬日的阵阵冷风,我们来到了幼儿园的那棵银杏树下,树叶飘舞着铺满了整个草坪,小女孩们身着白色公主裙,小男孩们变成了一个个小绅士。这样的婚礼现场是我们期待已久的时候。
带着对姣姣的满心祝福,我们手牵着手走在红毯上,将手上的鲜花送给我们最爱的老师。
我们一起跳舞,一起歌唱,让现场的每一个人都感受到“爱”。
虽然带着一点点的遗憾,我们男主人翁缺席了,但是从婚礼的前期准备、策划筹办,都让孩子们参与其中,在这个过程中,孩子们必定会产生对家庭、对婚姻、对爱的思考和不同理解,而我们的课程也是来自生活,最后又回归生活,才是它最重要的价值。

