MARRY ME
在娃娃家的你，有没有玩过角色扮演的游戏呢？
你扮演新郎，我扮演新娘......
周末时间的你，有没有跟爸爸妈妈一起参加过亲戚朋友的婚礼？
你常常会思考很多问题，但是都不知道怎么开口问呢.......
看到床头上爸爸妈妈的结婚照，有没有想过你为什么没有参加？
为什么这么重要的活动没有邀请你呢.......
带着这么多的疑问，开启我们的“婚礼”之旅吧！
什么是婚礼？
孩子们在生活中积累了很多关于结婚的前期经验，于是展开了一场“辩论会”。
张天浩说：结婚就是搞一个活动，好像大概是应该这么说。
邓丞佑说：就是一个男生和一个女生结婚。
石恒熙说：男生一个家，女生一个家，在一起生个宝宝。
杨子毅说：结婚的时候会拿一个红包。
王誉瑾说：结婚就是我去当一下小花童，穿一个裙子。
好像结婚大概就是这样，是一种“爱”与“被爱”的过程，老师就这样带着孩子们一起来分享着、感受着，再然后，在每个家庭里孩子们也这样寻找着爸爸妈妈之间的“爱”。
我们通过谈话活动了解婚礼的大概流程，知道了婚礼的习俗，观看了姣姣的结婚照后，通过美工活动，月亮组的孩子们设计结婚照片，星星组的孩子们给礼服搭配颜色，通过手工制作，太阳组的孩子们尝试为洋娃娃设计并制作婚纱。
婚礼前奏曲
“姣姣，你什么时候结婚，我们都好想去啊？”
好吧，我们一起为姣姣老师在幼儿园策划一场婚礼吧！
对于蒙班孩子们来说，大班孩子能在婚礼的课程中习得什么？中班孩子又能得到哪些发展？小班孩子年龄小，他们的参与和发展又怎么体现，让我们一起来看看吧!
太阳组
《10元购糖计划》
月亮组
《送给我最想要邀请的人》
星星组
《为最爱的姣姣老师包好糖果》
我们的婚礼
伴着冬日的阵阵冷风，我们来到了幼儿园的那棵银杏树下，树叶飘舞着铺满了整个草坪，小女孩们身着白色公主裙，小男孩们变成了一个个小绅士。这样的婚礼现场是我们期待已久的时候。
带着对姣姣的满心祝福，我们手牵着手走在红毯上，将手上的鲜花送给我们最爱的老师。
我们一起跳舞，一起歌唱，让现场的每一个人都感受到“爱”。
虽然带着一点点的遗憾，我们男主人翁缺席了，但是从婚礼的前期准备、策划筹办，都让孩子们参与其中，在这个过程中，孩子们必定会产生对家庭、对婚姻、对爱的思考和不同理解，而我们的课程也是来自生活，最后又回归生活，才是它最重要的价值。
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