科学综合领域:六.一星际之旅
2010/6/3 18:04:16 | 编辑:杨秀立
活动名称:六一星际之旅
领域:科学综合
设计意图:6岁左右的幼儿处于对未知知识非常渴求的阶段,我班幼儿对天文方面的知识特别感兴趣,因此设计此课培养幼儿的探索精神和一些天文方面的知识。
活动目标
一.让幼儿了解八大行星的基本特点及在太阳系的排列顺序。
二.通过观察引导幼儿发现各星球的特征并与同伴老师交流。
三.培养幼儿探索精神激发幼儿对地球母亲的热爱,愿意主动去保护地球的环境。
活动重点:让幼儿了解八大行星的基本特点及在太阳系的排列顺序。
活动难点:通过观察引导幼儿发现各星球的特征并与同伴老师交流。
活动准备:多媒体课件   卡纸制作的贺卡  画笔  皮球5个   5颗行星的彩色图片
活动过程: 开始部分
导入
     教师背个旅行包走进教室:小朋友们知道老师为什么要背旅行包吗?(幼儿集体回答)
    小朋友们说得都很好,可是老师背旅行包的原因是六一国际儿童节马上到了,小朋友们以前在六一都会收到许多漂亮的礼物。今年,老师要送给你们一件非常特别的礼物,那就是。。。(故意拖长声音引起幼儿兴趣)带大家到太阳妈妈的八个孩子那里去做星际旅行。小朋友们快上飞船,我们出发了。(开飞船时唱儿歌:飞船飞船飞飞,飞上太空飞向宇宙)
基本部分
一.播放ppt至水星,老师带领幼儿开飞船到放水星的位置
      师:小朋友们猜一猜我们到哪里了,这里怎么会这么热?
      小结:我们已经到水星了,水星是太阳妈妈的第一个孩子,离太阳最近,所以特别的热。
二.播放ppt至金星,老师带领幼儿开飞船到放金星的位置
      师:小朋友们观察一下这个星宝宝有什么特点?(引导幼儿从颜色入手)
      小结:金星是太阳妈妈的第二个孩子,他的颜色很像金属,别小瞧了他,  金星可是夜空中除了太阳和月亮最亮的一颗星星哦!
三.播放ppt至火星,老师带领幼儿开飞船到放火星的位置
       师:这个星宝宝又有什么特点呢?
    小结:火星是太阳妈妈的第四个孩子,看上去像火一样橘红色的,他也是离我们地球最近的一颗行星。
四.播放ppt至木星,老师带领幼儿开飞船到放木星的位置
      师:这个星宝宝小朋友们可不能从颜色上去观察了,我们来找找他有什么不一样的地方
   小结:木星是太阳妈妈的第五个孩子也是最大的一个,有1321个地球那么大,大家仔细看看他的表面有一个大红色的斑点,这可是其他星宝宝没有的哦。
五.播放ppt至土星,老师带领幼儿开飞船到放土星的位置
      师:这个星宝宝的特点小朋友们一眼就能看出来了,哪个聪明的小朋友来告诉大家?
      小结:土星是太阳妈妈的第六个孩子,看上去他就像带了一顶漂亮的帽子。
六.播放ppt至天王星,海王星
      师:孩子们,我们的燃料部够了,不能到剩下的两个星宝宝那里去了,让我们用望远镜来看以看吧!这两个星宝宝一个叫天王星是太阳妈妈的第七个孩子,一个叫海王星是第八个孩子。小朋友们猜一猜哪一颗是天王星,哪一颗是海王星?
     小结:像天空一样淡淡的蓝是天王星,像大海一样蓝的是海王星。
七.游戏:送星宝宝回家        (播放ppt至太阳系全景图)
     师:在我们回地球以前让我们再来回忆一下太阳妈妈和他的八个孩子,看小朋友们记住他们的顺序和名字没有!
复习各行星特点顺序,八大行星的字宝宝,幼儿上讲台排序。
结束部分
      激发幼儿对地球母亲的热爱,愿意主动去保护地球的环境。
      师:我们去了这么多漂亮的星宝宝,要是你们离开地球愿意到哪个星宝宝那里住?可是(说每个星宝宝不能住人的原因),所以我们要保护地球妈妈,不能让她也变得和其他星宝宝一样没有生机了。
活动延伸
      师:太阳妈妈的孩子那里好像都没有人住,但是我们的宇宙那么大,在其他地方会不会有人呢?如果有人住,外星人小朋友会不会也要过六一呢?让我们来制作贺卡,也祝他们六一快乐!