社会领域：昨天、今天、明天
2010/6/8 8:33:20 | 编辑：李婷婷
设计意图：根据《新纲要》规定，教育内容要求贴近幼儿的生活，为幼儿所熟悉的生活经验着手。针对我班幼儿对家乡美食小吃和美丽风景的了解，介绍家乡绵阳的城市建设，从而引导幼儿知道家乡城市建设的变化。
活动目标：1、通过家乡建筑物的对比，感受家乡的发展变化。
2、培养幼儿热爱家乡的情感，激发幼儿初步建设家乡的美好愿望。
活动准备：1、《美丽绵阳》图片展。（幼儿收集绵阳美丽建筑物的图片）
2、PPT制作：《新绵阳》、《旧绵阳》
3、视频制作《美丽的绵阳》
活动过程：
一、导入：参观图片展
师：在节日里小朋友们收集了许多关于绵阳的美丽图片，今天我们学前三班开了一个关于绵阳的“小小展览会”想邀请小朋友们去参加。你们准备了吗？
（预设：“准备好了”）。
师：“那坐上我的小火车出发吧！咔嚓 咔嚓 咔嚓火车出发了”。（教师讲解要求，后带领幼儿参观）。
二．幼儿谈话
㈠．游戏“我是勇敢小主播”。
师：“刚刚小朋友参观了{小小展览会}，这些资料都是孩子们自己收集的。下面我们来玩一个游戏，名字叫作{我是勇敢小主播}。请孩子们来介绍介绍你们收集的资料，这是什么地方？你觉得它美丽吗？为什么？”
（请个别幼儿回答，要求语言连贯、完整、用词准确）。
小结：“绵阳真的好漂亮，现在的绵阳是一个干净整洁的城市，那么绵阳为什么会变得越来越美丽、富强？那绵阳以前的城市和现在的城市到底有什么变化呢？让我们一起去看看吧。”
㈡．感受家乡城市建设的变化。
①．（PPT播放旧绵阳的图片）
提问：“刚刚小朋友看了图片有什么感想？它与我们现在的绵阳有什么不一样？有什么变化？变化在哪里？”
（ 幼儿举手回答，要求语言连贯、完整、用词准确）
师：“小朋友说的可真棒！以前的街道乱，现在的街道变得干净整洁；以前的是旧房子，现在咱们的房子变新了；以前的路窄现在咱们的路宽，方便了我们的交通行驶。
②．现在的绵阳
5.12大地震给这座城市带来了损害和影响。但是经过人们努力和来自全国各地人们的募捐和帮助使我们的城市建设得更加美丽了。那地震后到现在已经有2年的时间了，在这2年时间中绵阳建筑工程业又有了非常大的变化。现在我们一起来看一现在吧！”
（播放“美丽绵阳”的视频，出示新绵阳的建筑物）教师根据图片讲解。
提问：“你看到图片有什么感想？”（幼儿小组讨论，后回答）
小结：“我们感谢曾经帮助，关心过我们的同胞。所以我们更要怀着一颗感恩的心去帮助曾经帮助过我们的人。举例：在玉树大地震时我们班某某小朋友也都献出了自己的小爱心。所以，孩子们，我们要热爱家乡，好好学习。立志把我们的家建设的更美丽。”
三．延伸部分
艺术领域：（绘画）未来的绵阳
师：经过你们的建设，我们的绵阳会变成什么样的呢？请拿起你的画笔，画一画吧。
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