早期阅读：《甜甜水果奶》
2011/3/21 11:32:58 | 编辑：王婷
早期阅读：《甜甜水果奶》
执教：王婷
活动目标：
1、用观察、猜测和配对的方法认识物体特征。
2、知道用水果加牛奶就变成水果奶。
3、感知并学说句型“有…… 还有……”
活动准备：
1、大围裙（用来装扮成大牛）
2、PPT课件（各种水果的阴影）
3、各种水果过塑卡片80张
4、各种口味的水果牛奶每人一杯。
活动过程：
一、情景导入：
1、老师戴好大围裙装扮成大牛：猜猜我是谁？
2、今天请你们到我的农场做客吧。
二、猜猜我是谁？（巩固幼儿对各种水果的认识）
出示各种水果的影子，幼儿逐个猜测并验证。（感知句型“有……还有……”）
1、天黑了，农场果园里的水果都变成了小黑影，你还能认出它们吗？（播放ppt）
2、请幼儿来猜测，老师根据幼儿的猜测揭开影子，检查幼儿猜测的是否正确（每次逐步出示三种水果）
3、教师扮演的牛把幼儿猜对的水果图片装进围裙，同时运用句型“啊，有……还有……”让幼儿感知“有……还有……”
三、水果牛奶对对碰。
师：现在大牛要变出水果奶了，可是刚才小朋友给我吃的水果太多了，我不知道是哪种水果变的水果奶，你们能帮帮我吗？现在，请每个宝宝选一杯牛奶品尝一下是什么味道，然后把它放到相对应的水果面前。
1、老师将事先准备的三种水果（草莓、香蕉、甜橙）加上牛奶，变成不同的水果奶。
2、请幼儿选一杯水果奶尝尝是什么水果做的，然后把它放到相对应的水果面前的桌子上。
四、玩一玩：我也是爱吃水果的牛。（学说句型“有……还有……”）
1、谢谢你们帮忙给水果牛奶都找到了朋友，我们一起来和他们玩游戏吧。
2、老师从围裙口袋中拿出水果卡片贴在围裙上，边贴边说“我肚子里有苹果，有葡萄，还有杨桃。你们的肚子里有什么呢，赶快来选三个不同的水果贴在身上哦！记住，只能三个。
3、请每个幼儿选三种水果卡片贴在自己身上，老师和一名幼儿手拉手做捕牛人，跟着音乐玩类似“捕小鱼”的游戏（许多小牛跑来了，跑来了，跑来了，许多小牛跑来了，快快抓牢），音乐停时被套住的孩子必须用“我肚子里有……还有……”的句型说出自己身上的水果才能被放行，否则就算被抓，游戏可反复。
五、结束：
小牛们，赶快跟我一起出去寻找更美味的水果吧！
活动延伸：
1、在午休后榨果汁，请幼儿品尝
在阅读区投放《爱吃水果的牛》供幼儿阅读
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