大班健康领域：体育游戏玩垫子
2011/12/15 11:14:27 | 编辑：杨秀立 张源
绵阳小岛幼稚园 杨秀立 张源
设计意图：
大班幼儿已有初步的合作意识,但幼儿在游戏中表现的却是难以真正合作,他们不会商量、不会分工与密切配合,游戏过程中常常是以单个个体身份在参与,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,遇到困难往往求助老师。我们班作为一个新班，本学期中，我们主要就孩子在游戏活动中的彼此合作、相互帮助上进行重点培养，让孩子们在合作意识与合作能力上有一个新的突破。纲要中指出：“活动要源于幼儿的兴趣点”，孩子们真正的合作必须是在真实的、有合作需要的情景中进行的。为幼儿创设一个有利于引发、支持他们主动合作的游戏场景和氛围非常重要，在前段时间孩子们玩体操垫的基础上，我们创设了本次游戏活动。
活动目标：
1、在集体负重前行中，努力与同伴协调一致。
2、发展幼儿团队协作能力和意识。
3、充分体验合作游戏的快乐。
活动准备：体操垫、篮球架、音乐、地图、标志筒。
活动重点：探索在集体负重前行中，怎样和同伴保持步调一致。
活动难点：在负重前行转弯时，怎样保持平衡。
活动过程：
一、开始部分，热身活动：
二、基本部分:
1、探索多人扛垫子的方法
“我们怎样把垫子扛起来？”
（幼儿自由讨论、探索）
2、探索第一次扛垫子。
分享：你们组是怎样将垫子扛起来的？能不能走起来？有没有更好的办法？
小结：把垫子放在肩上，两只手托住垫子，大家一起用力，垫子就扛起来了。
3、练习直线扛垫子走。（小组练习，突出重点）
分享：你们在过程中遇到什么问题？怎么解决？
小结：扛垫子的时候要一起用力，抬的高度也要一样。走的时候要注意保持平衡，大家速度要一样，到达目的地后要统一放下垫子。
4、练习绕过障碍物扛垫子走（小组练习，突破难点）
5、游戏：《运送弹药》
三、结束部分：分享及放松
川公网安备 51070402110300号
总部公众号
石桥铺公众号